Em parceria com o colégio Unificado, Atitus Educação aproximou adolescentes com a graduação

Mais de 200 estudantes do Ensino Médio tiveram a oportunidade de conhecer melhor os sete cursos de graduação da Atitus Educação em Porto Alegre e, ao mesmo tempo, desenvolver ações relacionadas à principal questão do Rio Grande do Sul nos últimos meses e nos próximos anos: a prevenção e combate às enchentes.

A primeira edição do Atitus Lab abriu as portas do campus Mont’Serrat, na quarta-feira (17), para os estudantes do Colégio Unificado que participam do programa “Plataforma de Decolagem: Propósito, Escolha e Sucesso”, o qual proporciona atividades para os alunos refletirem sobre o futuro profissional.

A atividade proposta a cerca de 60 estudantes de terceiro ano foi em forma de hackathons — modalidade de trabalho em equipe que consiste em uma maratona de ideias e ações em busca de soluções para um problema.

“O hackathon é uma forma de estimular que os jovens criem soluções, antevejam possibilidade e unam conhecimentos de forma integrada, indo além de vislumbrar apenas uma profissão, mas olhando para um conjunto de áreas de conhecimento”, explica Bárbara Costa, Diretora da Unidade da Atitus Porto Alegre.

O tema central foi a concepção de um abrigo que pudesse atender melhor às necessidades de pessoas afetadas em caso de uma nova enchente, evitando os problemas ocorridos em um cenário de improviso.

Partindo dessa temática, os grupos trabalharam em soluções relacionadas aos cursos de graduação, compreendendo melhor o que eles oferecem e sua relação com as enchentes. Ao final, as ideias de cada grupo foram apresentadas em um “pitch” a todos estudantes, coordenado pela diretora da Escola de Negócios e Tecnologia da Atitus, Emanuelle Nava Smaniotto.

Do hackathon ministrado pela Escola Politécnica, com professores da Arquitetura e Engenharia Civil, surgiu uma planta prevendo soluções de serviços, como instalações de lavanderia e abrigo paralelo para pets.

Já a atividade ministrada por professores da Escola de Saúde — Enfermagem, Odontologia, e Psicologia — propôs atendimentos que fossem além da saúde física, como ambientes para atendimento de saúde mental e até espiritual, como um espaço ecumênico.

O grupo da Escola de Direito pensou em oferecer no próprio abrigo assessoria para inscrições em programas do governo, possibilidade de registro de boletins de ocorrência e acionamento de seguros.

O último hackathon, do Curso de Ciência da Computação, da Escola de Negócios e Tecnologia, propôs duas ideias: um alarme nos celulares para reforçar alertas da Defesa Civil por geolocalização e um sistema de estoque em comum para atender abrigos em rede e distribuir doações conforme as necessidades.

Para a psicóloga e coordenadora da atividade do Unificado, Luciana Gigante, a atividade cumpriu o objetivo de aproximar os alunos de possibilidades de formação e abordar a realidade à volta de uma forma inovadora.

“Nós queríamos trazer uma preocupação atual, mas que não fosse diferente do que já vem sendo abordado. Nesse sentido, pensamos em trazer o desenvolvimento humano, em focar nas pessoas depois dessa situação, para depois abordar amplamente o assunto”, avalia Luciana.

Os estudantes do primeiro e segundo ano do Ensino Médio também tiveram atividades relacionadas às enchentes pelo enfoque dos cursos de graduação, mas em espaços de aprendizagem acadêmica, como os laboratórios da Escola da Saúde e o Laboratório de Metodologias Inovadoras.

“Foi um evento muito bom porque tenho muitas dúvidas sobre o que quero seguir no futuro e essa atividade me proporcionou caminhos para me ajudar a decidir. Eu, por exemplo, me interessei pela atividade da Psicologia, sendo que sempre fui um cara mais das ciências exatas”, conta o estudante Bernardo Maggenti, 17 anos.

O AtitusLab terá mais edições ao longo dos próximos semestres, sempre proporcionando uma imersão educativa na Atitus, mostrando seu estilo inovador e orientando caminhos profissionais.

Fotos: Murilo Martins, divulgação